Kā iemācīties būt citai personai ar dramatisku izteiksmi

Dramatiskajai izpausmei nav nepieciešams būt aktieram, jo tas ir kominicējošs transportlīdzeklis, ko ikviens var paplašināt un izmantot, un tas izmanto tulkošanu, skaņu, valodu, telpu un interpretējamos objektus. Tās mērķis ir attīstīt spēju improvizēt, pārstāvot dažādas lomas vai situācijas.

Veicamie soļi:

1

Rīkoties nozīmē mācīties būt citam, eksperimentēt ar dažādām rakstzīmēm vai viedokļiem. Šai lomu spēlē ir dažādas psiholoģiskas sekas. No vienas puses, tas palīdz radīt lielāku toleranci, dzīvojot tieši ar rakstzīmēm, kas var būt ļoti atšķirīgas no sevis, kas dod priekšroku personai būt atvērtākai, labāk izprast sevi un citus.

2

Šī pieredze paplašina cilvēka spēju reaģēt savādāk un iztēlei ikdienas situācijās. Pārstāvot intensīvas emocijas un pat neērtības, ir iespējams ārēji izmantot tādas bažas vai bažas, kas parasti ir jāaizsargā.

3

Terapeitiskā terapija ir terapeitiska modalitāte, kas cenšas sasniegt emocionālus blokus ar interpretāciju. Tā izmanto radošus vingrinājumus, vokalizācijas, ķermeņa izpausmes un elpošanas paņēmienus, lai persona izpētītu viņa interpretācijas spējas un pauž konfliktus.

4

Cita terapija izmanto literatūras tekstu lasīšanu un attēlošanu ar spēcīgu efektīvu slodzi, kurā cilvēki komentē savas jūtas un saista to, kas tiek interpretēts ar viņu personīgo vēsturi.

5

Dramatiskajai izpausmei ir liela ietekme uz izglītību. Skolās dramatizācija tiek ieviesta, lai palielinātu jaunākās izpausmes, pamodinātu spontanitāti un radošumu. Improvizācija mudina viņus izteikt sevi ar lielāku brīvību un drošību. Šī izpausme arī attīsta spēju koncentrēties un iztēli.

Padomi