Kā izglītot bērnus ar ētiskām vērtībām

Bērna izglītošana ne vienmēr ir viegli. Bērni mācās ātri, bet mums ir jābūt nemainīgiem, lai viņi varētu iegūt vērtības un pareizu morāli, kas viņiem palīdz vēlāk pieaugušo dzīvē. Daudzas reizes vecāki nezina, kā uzstādīt šāda veida ētiskās vērtības savos bērnos. Tāpēc mēs piedāvājam dažas idejas, lai uzzinātu, kā izglītot bērnus ar ētiskām vērtībām .

1

Pirmā lieta, kas mums jādara, lai izglītotu mūsu bērnus ar ētiskām vērtībām, ir noteikt šīs vērtības; un tas ir, ka mēs ne vienmēr zinām, ka mēs vēlamies precīzi ieaudzināt. Tādējādi tādi aspekti kā draudzība, laipnība un laipnība ar citiem, iecietība, cieņa pret citām etniskajām grupām, mīlestība pret dabu, cieņa pret kopējo labumu vai vecāka gadagājuma cilvēkiem ir labas ētiskas vērtības, lai viņi mācītos.

2

Ir svarīgi, lai vecāki būtu labs piemērs. Ja mēs cenšamies padarīt mūsu bērnus jauki un laipni citiem, bet tad mēs neesam, viņi uztvers pretrunīgus signālus. Tātad, ja mēs pastāvīgi stāstīsim viņiem, ka viņiem patīk mīlēt dabu, bet tad mēs esam pirmie, kas mest dokumentus un atkritumus uz vietas, viņi neko nesapratīs. Šī iemesla dēļ ir svarīgi iesniegt pareizu ētikas kodeksu, kad mēs rīkojamies mazo priekšā.

3

Viens veids, kā mācīt, ir jautāt . Mēs varam uzcelt, bet tad mums ir jāpārliecinās, ka mazie ir labi pielīdzinājuši mūsu mācībām. Šī iemesla dēļ laba ideja ir jautāt bērniem, ja viņi zina, kā diferencēt to, kas ir pareizi un kas ir nepareizi. Mēs varam lūgt viņus sniegt mums pozitīvas un negatīvas attieksmes piemērus no ētikas viedokļa. Ko viņi domā par labu un ļaunu?

4

Svarīgi ir arī tas, ka bērni ieņem sevī virzību. Tas ir, vadot tos ir labi, bet viņiem pašiem ir jāpieņem lēmumi un jāzina, kad tie ir nepareizi. Ja mēs aicinām jūs vienmēr darīt to, ko mēs uzskatām par pareizu, jūs nevarēsiet redzēt sekas, kādas var būt sliktas darbības.

5

Mēs varam katru dienu sniegt jums piemērus . Mūsu ikdienas dzīvē mēs atradīsim situācijas, kas mums būs labvēlīgas, lai ar piemēriem izskaidrotu, kādas ir noteiktās ētiskās vērtības. Piemēram, dienas aprūpes laikā, kad mūsu bērni sazinās ar citiem bērniem, mums ir jāveicina viņu jauno draugu iecietība, mācot viņiem, ka laba attieksme pret citiem rada patīkamu vidi ikvienam.

6

Turklāt, ja mēs redzam tādas attieksmes piemērus, kurā nav ētisku vērtību, mēs to varam atklāt atklāti. Ja mēs staigājam ar saviem bērniem un redzam, piemēram, sienu, kas ir pilna ar grafiti, mēs varam norādīt saviem bērniem, ka tas nav pareizi, jo tas nav pilsonisks un neievēro vispārējās preces, kuras mēs baudām sabiedrībā.